Ответы » Психология (8945 вопросов)

Вопрос № 868278 - Психология

Ведущей деятельностью в юношеском возрасте является _____ и _____.
Варианты ответов
  • интимно-личное общение со сверстниками
  • общественно-полезная деятельность
  • профессиональное самоопределение
  • учебно-профессиональная деятельность
Тип вопроса: Несколько правильных вариантов
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 2 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:25
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:25

Похожие вопросы

Вопрос № 246271

Ведущей деятельностью в юношеском возрасте является …
учебная деятельность
дружба и любовь
межличностное общение
учебно-профессиональная деятельность

Вопрос № 797675

Ведущей деятельностью в юношеском возрасте является(-ются)…
учебная деятельность
дружба и любовь
межличностное общение
учебно-профессиональная деятельность

Другие вопросы по предмету Психология

Вопрос № 868279

Психологию подросткового возраста изучали …
А. Р. Лурия.
П. К. Анохин
Ст. Холл
Д. И. Фельдштейн

Вопрос № 868280

Установите соответствие между психологическими теориями и концепциями, повлиявшими на осмысление педагогического процесса, и их содержанием.
1. Ассоциативная теория
2. Когнитивная теория
3. Теория проб и ошибок
разработаны понятия социализации, центрации-децентрации, специфичности адаптации, обратимости действий, стадии интеллектуального развития
типы, механизмы ассоциаций определяются как связи психических процессов, а ассоциации – как основы психики
акцентирование на знании, информированности, организации семантической памяти, прогнозировании, приеме и переработке информации, процессах чтения и понимания, когнитивных стилях
сформулированы основные законы научения – законы упражнения, эффекта и готовности; описаны кривая научения и основанные на этих данных тесты достижений

Вопрос № 868281

Установите соответствие между методами исследования и их характеристиками.
1. Беседа
2. Анкетирование
3. Эксперимент
основной, наиболее распространенный в педагогической психологии (и в педагогической практике в целом) эмпирический метод целенаправленного систематического изучения человека
эмпирический метод получения сведений (информации) о человеке в общении с ним, в результате его ответов на целенаправленные вопросы
эмпирический социально-психологический метод получения информации на основании ответов на специально подготовленные и соответствующие основной задаче исследования вопросы
метод сбора фактов в контролируемых и управляемых условиях, обеспечивающих активное проявление изучаемых психических явлений

Вопрос № 868283

Установите соответствие между этапами становления педагогической психологии и их характеристиками.
1. Первый этап
2. Второй этап
3. Третий этап
этап разработки объективных фактов, закономерностей и механизмов психики
общедидактический этап с «ощущаемой необходимостью психологизировать педагогику»
этап оформления педагогической психологии в самостоятельную отрасль, появления первых экспериментальных работ в этой области
этап разработки теоретических основ психологических теорий обучения
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб