Отношение к школе, учебно-познавательной деятельности, сверстникам и взрослым, умение строить взаимоотношения, усваивать и реализовывать нравственные нормы составляет ___________ готовность ребенка к обучению в школе.
эмоциональную
морфофункциональную
умственную
личностную