Вопрос № 1073964 - Диагностика готовности первокурсников к продолжению обучения

      Шурка подбежал к окну – посмотреть, куда она направилась.
       У ворот бабка Маланья повстречала соседку и стала громко рассказывать:
        – Зовет Павел-то в Москву погостить. Прямо не знаю, что делать. Прямо ума не приложу. «Приезжай, – говорит, – мама, шибко я по тебе соскучился».
        Соседка что-то отвечала. Шурка не слышал что, а бабка ей громко:
        – Оно, знакомое дело, можно бы. Внучат ни разу не видела еще, только по карточке. Да шибко уж страшно…
         Около них остановились еще две бабы, потом ещё одна подошла, потом ещё…
( В. Шукшин)
Выделенные слова относятся к…

Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:

       Шурка подбежал к окну – посмотреть, куда она направилась.
       У ворот бабка Маланья повстречала соседку и стала громко рассказывать:
        – Зовет Павел-то в Москву погостить. Прямо не знаю, что делать. Прямо ума не приложу. «Приезжай, – говорит, – мама, шибко я по тебе соскучился».
        Соседка что-то отвечала. Шурка не слышал что, а бабка ей громко:
        – Оно, знакомое дело, можно бы. Внучат ни разу не видела еще, только по карточке. Да шибко уж страшно…
         Около них остановились еще две бабы, потом еще одна подошла, потом еще…
                                                                                       ( В.Шукшин)

Герб, флаг – …

Кит, щука – …

Голод, жажда – …

Муравей, осина – …