С точки зрения Л. С. Выготского, для соотношения обучения и развития характерно следующее:
обучение – это только внешние условия созревания, развития, то есть «обучение идет в хвосте развития»
развитие создает возможности, а обучение их реализует, то есть развитие и обучение два параллельных процесса
обучение и есть развитие, то есть обучение тождественно развитию
обучение идет впереди развития, продвигая его дальше и вызывая в нем новообразования