Вопрос № 1063862 - Обществознание

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

«Движущей силой процесса познания, а также (1) ________ истины является практика. Практика представляет собой активную (2) __________ человека во взаимодействии его с материальным (3) _________. Она характеризуется следующими чертами: 1) целенаправленностью; 2) предметно-чувственным характером; 3) (4) ___________ окружающей действительности».

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

«Философы выделяют несколько видов истины: (1) ________ (повседневную), (2) ________ (которая дифференцируется применительно к конкретным направлениям науки), (3) _________ (связанную с проблемами морали и справедливости), (4) _________ (отражающую мир в музыкальных, вербальных и визуальных образах)».

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

«Социально-экономические (1) _________ относятся к высшим формам государственного регулирования. Разрабатываются и целевые государственные программы (2) _________ населения, стимулирования роста занятости, создания рабочих мест в госсекторе, помощи инвалидам, усиления правовой защищенности. Государство воздействует на состояние рынка рабочей (3) _______, профессиональное переобучение и переквалификацию, занимается развитием системы (4) _______ от безработицы, устанавливает пределы в оплате труда, регулирует колебание цен на товары и услуги, носящие жизненно важный характер, например, жилищно-коммунального хозяйства, топливно-энергетического, транспортного комплекса».

Страна Т. продает на мировой рынок нефть и газ, на полученные средства постоянно покупает у страны З. станки и оборудование, необходимые для нефтедобывающей и газодобывающей отраслей. Данный пример иллюстрирует такое экономическое явление, как мировое ________ труда.

В стране К., занимающейся преимущественно производством сельскохозяйственной продукции, постоянно импортируется новое сельскохозяйственное оборудование, закупаются новые виды удобрений и даже посевной материал. Соответственно импорт в данной стране всегда превышает экспорт, что иллюстрирует такое экономическое явление, как _________ внешнеторговый баланс.

Страна Т. входит в восьмерку наиболее экономически развитых стран мира. Основой экономики данной страны является электронная и автомобилестроительная промышленность, кроме того, данная страна известна своими информационными технологиями. Ежегодно вывоз товаров из данной страны в 4 раза превышает ввоз, что иллюстрирует такое экономическое явление, как _________ внешнеторговый баланс.