К закономерностям воспитания не относится …
соблюдение соотношения усилий ребенка и педагога в совместной деятельности
эффективность воспитания зависит от учета индивидуальных и половозрастных особенностей
формирование в структуре личности социально-психологических новообразований
выработка навыка в ходе постановки учебной задачи