Ответы » Психология (8945 вопросов)

Вопрос № 1018579 - Психология

Установите соответствие между безусловными рефлексами новорожденного и группами безусловных рефлексов.

Рефлекс Робинзона
%place1%

Дыхание
%place2%

Поворот головы к источнику света
%place3%

Зрачковый рефлекс
%place4%
Варианты ответов
  • защитные
  • ориентировочные
  • физиологические
  • оральные автоматизмы
  • атавистические
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 2 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 17:21
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 17:21

Похожие вопросы

Вопрос № 868815

Установите соответствие между видом безусловного рефлекса и его примером:
1) пищевой рефлекс
2) половой рефлекс
3) оборонительный рефлекс
восприятие незнакомого раздражителя
сокоотделение в ответ на раздражение слизистой рта, глотание
рефлексы, связанные с воспроизводством потомства
отдергивание руки от пламени, кашель, чихание

Вопрос № 1094005

Установите соответствие между группами безусловных рефлексов новорожденного и их формами их проявления.
1. Защитные рефлексы
2. Ориентировочные рефлексы
3. Атавистические рефлексы
Питание новорожденного происходит с помощью сосательного рефлекса; организм ребенка переходит к легочному дыханию и так называемому оральному питанию (через рот и желудочно-кишечный тракт); наблюдается пищевое и вестибулярное сосредоточение.
В ситуации прикосновения к векам ребенок закрывает глаза; зажмуривается при ярком свете.
В ситуации легкого надавливания на середину верхней губы ребенок поворачивает голову к источнику света.
Ребенок захватывает пальцы взрослого, вложенные в его руку; положенный на живот ребенок поворачивает голову в сторону и ползает без помощи рук; если к его подошвам подставить ладонь, то ребенок рефлекторно отталкивается от нее и ползет активнее.

Другие вопросы по предмету Психология

Вопрос № 1018580

Установите соответствие между основными достижениями младенчества и сроками их появления.

Улыбка
%place1%

«Комплекс оживления»
%place2%

Акт хватания
%place3%

Ситуативно-деловое общение со взрослым
%place4%
8–9 месяцев
конец третьей недели
4–6 недель
4–5 месяцев
7–12 месяцев

Вопрос № 1018581

Установите соответствие между учеными и предметом их исследований в области психологии младенческого возраста.

К. Н. Поливанова
%place1%

С. Ю. Мещерякова
%place2%

М. И. Лисина
%place3%

Р. Фанц
%place4%
введение термина «комплекс оживления»
исследование механизмов формирования новообразований первого года
проявления кризиса 1-го года жизни
ведущие типы общения младенца со взрослым
исследование отношения младенцев к различным зрительным стимулам

Вопрос № 1018585

Воспитатель детского дома проработала более 10 лет. На протяжении всего времени она записывала свои наблюдения за детьми. Просматривая записи, она отметила, что у детей часто возникают конфликты из-за того, что они не могут договориться между собой. Она решила разработать программу, чтобы научить детей эффективно общаться. Когда программа была готова, воспитатель провела диагностику и стала ее реализовывать. Повторная диагностика по окончании занятий показала, что коммуникативные способности у детей улучшились, они стали меньше конфликтовать друг с другом.
Экспериментально-генетический метод исследования психического развития впервые был применен в конце 1920-х гг. Л. С. Выготским, А. Р. Лурия и А. Н. Леонтьевым при исследовании формирования высших опосредствованных форм внимания и …
восприятия
мышления
произвольности
памяти

Вопрос № 1018590

Воспитатель детского дома проработала более 10 лет. На протяжении всего времени она записывала свои наблюдения за детьми. Просматривая записи, она отметила, что у детей часто возникают конфликты из-за того, что они не могут договориться между собой. Она решила разработать программу, чтобы научить детей эффективно общаться. Когда программа была готова, воспитатель провела диагностику и стала ее реализовывать. Повторная диагностика по окончании занятий показала, что коммуникативные способности у детей улучшились, они стали меньше конфликтовать друг с другом.
Для проверки эффективности разработанной программы можно использовать такие методы математической статистики, как …
линейная корреляция Пирсона
ранговая корреляция Спирмена
T-критерий Стъюдента
U-критерий Манна-Уитни
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб