Вопрос № 940959 - Информатика
Запись числа 6710 в системе счисления с основанием q оканчивается на 1 и содержит 4 цифры. Чему равно основание этой системы счисления q?
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 16:32
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 16:32
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 16:32
Похожие вопросы
Даны следующие утверждения:
1) В позиционных системах счисления основание системы счисления – это цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
2) В позиционных системах счисления основание системы счисления – это правила арифметических действий.
3) В позиционных системах счисления основание системы счисления – это числовой разряд.
4) В позиционных системах счисления основание системы счисления – это максимальное количество знаков, используемых для записи чисел.
Правильным определением является определение под номером …
1) В позиционных системах счисления основание системы счисления – это цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
2) В позиционных системах счисления основание системы счисления – это правила арифметических действий.
3) В позиционных системах счисления основание системы счисления – это числовой разряд.
4) В позиционных системах счисления основание системы счисления – это максимальное количество знаков, используемых для записи чисел.
Правильным определением является определение под номером …
Для решения некоторой задачи было необходимо перевести число 
в систему счисления с основанием 
. После успешного решения задачи случился новогодний праздник, в ходе которого были утеряны результаты решения задачи, результаты преобразования исходного числа в систему счисления с основанием 
и само основание системы счисления.
В ходе коллективного мозгового штурма удалось вспомнить, что основание системы счисления было натуральным числом, меньшим 100. Также вспомнилось, что в числе, полученном в результате преобразования исходного числа, не было нулей и единиц, содержалось две цифры «2», одна цифра «3», одна цифра «4» и не было ни одной цифры «5». Были там еще какие-то цифры. Но их вспомнить не удалось. Восстановите основание системы счисления, в которую нужно перевести исходное число
.
в систему счисления с основанием . После успешного решения задачи случился новогодний праздник, в ходе которого были утеряны результаты решения задачи, результаты преобразования исходного числа в систему счисления с основанием и само основание системы счисления.В ходе коллективного мозгового штурма удалось вспомнить, что основание системы счисления было натуральным числом, меньшим 100. Также вспомнилось, что в числе, полученном в результате преобразования исходного числа, не было нулей и единиц, содержалось две цифры «2», одна цифра «3», одна цифра «4» и не было ни одной цифры «5». Были там еще какие-то цифры. Но их вспомнить не удалось. Восстановите основание системы счисления, в которую нужно перевести исходное число
. Другие вопросы по предмету Информатика
Укажите сумму всех оснований систем счисления, в которых запись числа 71 оканчивается на 13.
На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
Требовалось написать программу, при выполнении которой с клавиатуры считываются координаты точки на плоскости (x, y – действительные числа) и определяется принадлежность этой точки заданной закрашенной области (включая границы).
Программист торопился и написал программу неправильно.
Последовательно выполните следующее.
1. Перерисуйте и заполните таблицу, которая показывает, как работает программа при аргументах, принадлежащих различным областям (A, B, C, D, E, F и G).
Точки, лежащие на границах областей, отдельно не рассматривать.
В столбцах условий укажите «да», если условие выполнится, «нет», если условие не выполнится, «–» (прочерк), если условие не будет проверяться, «не изв.», если программа ведет себя по-разному для разных значений, принадлежащих данной области. В столбце «Программа выведет» укажите, что программа выведет на экран. Если программа ничего не выводит, поставьте «–» (прочерк). Если для разных значений, принадлежащих области, будут выведены разные тексты, напишите «не изв.». В последнем столбце укажите «да» или «нет».
2. Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, достаточно указать любой способ доработки исходной программы.)
Выполните задание и сравните с предлагаемым решением.
Программист торопился и написал программу неправильно.
Последовательно выполните следующее.
1. Перерисуйте и заполните таблицу, которая показывает, как работает программа при аргументах, принадлежащих различным областям (A, B, C, D, E, F и G).
Точки, лежащие на границах областей, отдельно не рассматривать.
В столбцах условий укажите «да», если условие выполнится, «нет», если условие не выполнится, «–» (прочерк), если условие не будет проверяться, «не изв.», если программа ведет себя по-разному для разных значений, принадлежащих данной области. В столбце «Программа выведет» укажите, что программа выведет на экран. Если программа ничего не выводит, поставьте «–» (прочерк). Если для разных значений, принадлежащих области, будут выведены разные тексты, напишите «не изв.». В последнем столбце укажите «да» или «нет».
2. Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, достаточно указать любой способ доработки исходной программы.)
Выполните задание и сравните с предлагаемым решением.