Внешняя структура учебной деятельности включает…
цель обучения – принципы – содержание – методы – средства – формы обучения
восхождение от абстрактного к конкретному, от общего к частному
мотивацию – прием информации – понимание – запоминание – применение
мотивацию – учебные задачи, задания – учебные действия – контроль, самоконтороль – оценка, самооценка