Вопрос № 884331 - Информатика
Требовалось написать программу, в которой нужно было проверить, лежит ли число x на числовой оси между числами a и b («между» понимается в строгом смысле, то есть случай x = a или x = b недопустим). Числа x, a, b являются натуральными, и известно, что a отлично от b (но неизвестно: a > b или b > a). Входная информация вводится с клавиатуры, а на выходе должно быть сообщение вида «x между a и b» (если это действительно так), в противном случае никакой выходной информации не выдается.
Программист торопился и написал программу некорректно.
Последовательно выполните три задания:
1) Приведите пример таких чисел a, b, x, при которых программа работает неправильно.
2) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, поэтому можно указать любой способ доработки исходной программы).
3) Укажите, как можно доработать программу, соблюдая дополнительное условие: доработанная программа не должна использовать логических операций AND или OR.
Выполните задание и сравните с предлагаемым решением.
[Демовариант ФИПИ, 2006.]
Программист торопился и написал программу некорректно.
Последовательно выполните три задания:
1) Приведите пример таких чисел a, b, x, при которых программа работает неправильно.
2) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, поэтому можно указать любой способ доработки исходной программы).
3) Укажите, как можно доработать программу, соблюдая дополнительное условие: доработанная программа не должна использовать логических операций AND или OR.
Выполните задание и сравните с предлагаемым решением.
[Демовариант ФИПИ, 2006.]
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:35
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:35
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:35
Похожие вопросы
Требовалось написать программу, которая решает уравнение «ax + b = 0» относительно x для любых чисел a и b, введенных с клавиатуры. Все числа считаются действительными. Программист торопился и написал программу неправильно.
Последовательно выполните три задания:
1) Приведите пример таких чисел a, b, x, при которых программа неверно решает поставленную задачу.
2) Укажите, какая часть программы является лишней.
3) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, поэтому можно указать любой способ доработки исходной программы).
Выполните задание и сравните с предлагаемым решением.
[Демовариант ФИПИ, 2007.]
Последовательно выполните три задания:
1) Приведите пример таких чисел a, b, x, при которых программа неверно решает поставленную задачу.
2) Укажите, какая часть программы является лишней.
3) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, поэтому можно указать любой способ доработки исходной программы).
Выполните задание и сравните с предлагаемым решением.
[Демовариант ФИПИ, 2007.]
Требовалось написать программу, которая решает уравнение «
» относительно x для любых чисел a и b, введенных с клавиатуры. Все числа считаются действительными. Программист торопился и написал программу неправильно.
Последовательно выполните три задания:
1) Приведите пример таких чисел a, b, x, при которых программа неверно решает поставленную задачу.
2) Укажите, какая часть программы является лишней.
3) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, поэтому можно указать любой способ доработки исходной программы).
Выполните задание и сравните с предлагаемым решением.
[Демовариант ФИПИ, 2008.
Отличник ЕГЭ. Информатика. Решение сложных задач / С. С. Крылов, Д. М. Ушаков – М. : Интеллект-Центр, 2010.]
» относительно x для любых чисел a и b, введенных с клавиатуры. Все числа считаются действительными. Программист торопился и написал программу неправильно.Последовательно выполните три задания:
1) Приведите пример таких чисел a, b, x, при которых программа неверно решает поставленную задачу.
2) Укажите, какая часть программы является лишней.
3) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, поэтому можно указать любой способ доработки исходной программы).
Выполните задание и сравните с предлагаемым решением.
[Демовариант ФИПИ, 2008.
Отличник ЕГЭ. Информатика. Решение сложных задач / С. С. Крылов, Д. М. Ушаков – М. : Интеллект-Центр, 2010.]
Другие вопросы по предмету Информатика
Требовалось написать программу, которая решает уравнение «ax + b = 0» относительно x для любых чисел a и b, введенных с клавиатуры. Все числа считаются действительными. Программист торопился и написал программу неправильно.
Последовательно выполните три задания:
1) Приведите пример таких чисел a, b, x, при которых программа неверно решает поставленную задачу.
2) Укажите, какая часть программы является лишней.
3) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, поэтому можно указать любой способ доработки исходной программы).
Выполните задание и сравните с предлагаемым решением.
[Демовариант ФИПИ, 2007.]
Последовательно выполните три задания:
1) Приведите пример таких чисел a, b, x, при которых программа неверно решает поставленную задачу.
2) Укажите, какая часть программы является лишней.
3) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, поэтому можно указать любой способ доработки исходной программы).
Выполните задание и сравните с предлагаемым решением.
[Демовариант ФИПИ, 2007.]
Требовалось написать программу, которая вводит с клавиатуры координаты точки на плоскости (x, y – действительные числа) и определяет принадлежность точки заштрихованной области (помечена зеленым фоном).
Программист торопился и написал программу неправильно.
Последовательно выполните следующее:
1) Приведите пример таких чисел x, y, при которых программа работает неправильно.
2) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, поэтому можно указать любой способ доработки исходной программы).
Выполните задание и сравните с предлагаемым решением.
[Отличник ЕГЭ. Информатика. Решение сложных задач / С. С. Крылов, Д. М. Ушаков– М. : Интеллект-Центр, 2010.]
Программист торопился и написал программу неправильно.
Последовательно выполните следующее:
1) Приведите пример таких чисел x, y, при которых программа работает неправильно.
2) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, поэтому можно указать любой способ доработки исходной программы).
Выполните задание и сравните с предлагаемым решением.
[Отличник ЕГЭ. Информатика. Решение сложных задач / С. С. Крылов, Д. М. Ушаков– М. : Интеллект-Центр, 2010.]
Требовалось написать программу, которая вводит с клавиатуры координаты точки на плоскости (x, y – действительные числа) и определяет принадлежность точки заштрихованной области (помечена зеленым фоном).
Программист торопился и написал программу неправильно.
Последовательно выполните следующее:
1) Приведите пример таких чисел x, y, при которых программа работает неправильно.
2) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, поэтому можно указать любой способ доработки исходной программы).
Выполните задание и сравните с предлагаемым решением.
[Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ : 2011: Информатика / авт.-сост. П. А. Якушкин, Д. М. Ушаков. – М. : АСТ : Астрель, 2011. (Федеральный институт педагогических измерений).]
Программист торопился и написал программу неправильно.
Последовательно выполните следующее:
1) Приведите пример таких чисел x, y, при которых программа работает неправильно.
2) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, поэтому можно указать любой способ доработки исходной программы).
Выполните задание и сравните с предлагаемым решением.
[Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ : 2011: Информатика / авт.-сост. П. А. Якушкин, Д. М. Ушаков. – М. : АСТ : Астрель, 2011. (Федеральный институт педагогических измерений).]
Дан целочисленный массив из 28 элементов. Элементы массива могут принимать значения от 0 до 100 – это процент выполнения учащимися домашних заданий по информатике. Для получения положительной оценки требовалось набрать не менее 40 баллов (процентов). Опишите на русском языке или на одном из языков программирования алгоритм, который находит и выводит минимальный балл среди учащихся, получивших за год положительную оценку. Гарантируется, что в классе хотя бы один учащийся получил за год положительную оценку.
Исходные данные объявлены так, как показано ниже. Запрещается использовать переменные, не описанные ниже, но разрешается не использовать часть из них.
В качестве ответа вам необходимо привести фрагмент программы (или описание алгоритма на естественном языке), который должен находиться на месте многоточия. Вы можете записать решение также на другом языке программирования (укажите название и используемую версию языка программирования, например Borland Pascal 7.0) или в виде блок-схемы. В этом случае вы должны использовать переменные, аналогичные переменным, используемым в алгоритме, записанном на естественном языке, с учетом синтаксиса и особенностей используемого вами языка программирования.
Выполните задание и сравните с предлагаемым решением.
[Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ : 2011: Информатика / авт.-сост. П. А. Якушкин, Д. М. Ушаков. – М. : АСТ : Астрель, 2011. (Федеральный институт педагогических измерений).]
Исходные данные объявлены так, как показано ниже. Запрещается использовать переменные, не описанные ниже, но разрешается не использовать часть из них.
В качестве ответа вам необходимо привести фрагмент программы (или описание алгоритма на естественном языке), который должен находиться на месте многоточия. Вы можете записать решение также на другом языке программирования (укажите название и используемую версию языка программирования, например Borland Pascal 7.0) или в виде блок-схемы. В этом случае вы должны использовать переменные, аналогичные переменным, используемым в алгоритме, записанном на естественном языке, с учетом синтаксиса и особенностей используемого вами языка программирования.
Выполните задание и сравните с предлагаемым решением.
[Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ : 2011: Информатика / авт.-сост. П. А. Якушкин, Д. М. Ушаков. – М. : АСТ : Астрель, 2011. (Федеральный институт педагогических измерений).]