Д. Б. Эльконин в своем «Введении в детскую психологию» определил ее предмет как …
систематизацию, упорядочение фактологии, выявление некоторых общих закономерностей психического развития
внешне наблюдаемое поведение ребенка
сбор и накопление конкретных данных, эмпирических сведений, изучение феноменологии психического развития в детские годы
изучение процесса становления «субъекта многообразной человеческой деятельности» из беспомощного новорожденного