Вопрос № 1063724 - Обществознание

Сопоставьте педагогическую категорию с ее определением.

1. Освоение системы знаний, умений, навыков, опыта познавательной и практической деятельности, ценностных ориентаций и отношений
2. Процесс взаимодействия учителя и учащихся, в результате которого обеспечивается  усвоение определенных знаний, умений и навыков
3. Активная целенаправленная деятельность человека, направленная на совершенствование положительных и преодоление отрицательных личностных качеств
4. Самостоятельное преобразование себя, своих знаний, умений и навыков

Целью ________ как особого вида деятельности является достижение практически полезного результата. Данный вид деятельности характеризуется целым рядом признаков: преобразование внешней среды обитания человека, достижение ожидаемых, запрограммированных результатов, наличие специфических знаний и умений.

Строительство мостов, дорог, гидроэлектростанций является примером _________ деятельности.

Создание новых техник изобразительного искусства, научно-технические открытия, новые технологии бытового обслуживания являются примером _________ деятельности.

Налоговая реформа Петра I, отмена Александром II крепостного права являются примерами _________ деятельности.

Отражение действительности в художественных образах, в научных понятиях и теориях, мифах и религиозных доктринах является результатом _________ деятельности.