Среди медико-биологических подходов в оценке эффективности и производительности умственного труда школьника большое внимание уделяется …
необходимости дополнительных занятий с репетиром
стремлению ребенка к самостоятельным занятиям
способности полностью выполнять учебные планы
биоритмологическим особенностям жизнедеятельности ребенка