Вопрос № 1063714 - Обществознание

Ученик К. решил самостоятельно подготовиться к сдаче экзамена для того, чтобы поступить в престижный вуз. Для этого он купил необходимые учебники и пособия, занимался каждый день дополнительно по предмету не менее 2-х часов, участвовал в предметных олимпиадах и блестяще сдал экзамен. В данном примере ученик К. выступает в качестве __________ деятельности.

Ученик К. решил самостоятельно подготовиться к сдаче экзамена для того, чтобы поступить в престижный вуз. Для этого он купил необходимые учебники и пособия, занимался каждый день дополнительно по предмету не менее 2-х часов, участвовал в предметных олимпиадах и блестяще сдал экзамен. В данном примере ученик К. выступает в качестве __________ деятельности.

Ученица Н. решила произвести особое впечатление на своих одноклассников на выпускном вечере: для этого она за полгода  до мероприятия села на диету, записалась в тренажерный зал, регулярно ходила на косметологические процедуры. В результате она была признана «Королевой бала». В данном примере диета, физические упражнения и косметологические процедуры выступают в качестве ________ деятельности.

Пенсионерка Т. для того, чтобы общаться с семьями своих детей, живущими в разных городах, решила научиться работать на компьютере. На собственные сбережения она купила нетбук, записалась на курсы компьютерной грамотности и уже через месяц могла общаться не только с сыновьями, но и со своими внуками. В данном примере желание общаться выступает в качестве ________ деятельности.

Целью ________ как особого вида деятельности является сам процесс, который доставляет удовольствие, радость, может прививать социально-полезные навыки; в данном виде деятельности особое значение играют нормы и правила, в соответствии с которыми организован данный процесс, фантазия и воображение.

Целью ________ как особого вида деятельности является достижение практически полезного результата. Данный вид деятельности характеризуется целым рядом признаков: преобразование внешней среды обитания человека, достижение ожидаемых, запрограммированных результатов, наличие специфических знаний и умений.