Дать возможность развития, саморазвития личности, способствовать поиску своей индивидуальности, помочь человеку идти к самоактуализации – задача школы и воспитания с точки зрения _______ подхода.
поведенческого
технократического
деятельностно-отношенческого
гуманистического