Совершенствование на основе фундаментальных знаний педагогической практики, разработка новых методов, средств, форм относится к ______ функции педагогики
Совершенствование на основе фундаментальных знаний педагогической практики, разработка новых методов, средств, форм относится к _________ функции педагогики