Две стороны процесса усвоения (присвоения) социального опыта определяют, по Н.Ф. Талызиной, две основные ветви педагогической психологии – …
психологию воспитания и психологию преподавания
психологию образовательного процесса и психологию воспитания
психологию научения и психологию образования
психологию учения и психологию воспитания