Ответы » Психология (8945 вопросов)

Вопрос № 552130 - Психология

Специфика учебной задачи как компонента учебной деятельности заключается в …
Варианты ответов
  • постановке проблемы перед учащимися
  • получении результата-ответа
  • поиске возможных вариантов решения учебной задачи
  • овладении учащимися посредством учебных действий общим способом (принципом) решения целого класса однородных частных задач
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 3 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 17:17
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 17:17

Похожие вопросы

Вопрос № 872367

Мотивы учебной деятельности, связанные с косвенным продуктом учения, с тем, что лежит вне самой учебной деятельности, называют …
утилитарными
познавательными
отрицательными
социально значимыми

Вопрос № 552129

Потребность как компонент учебной деятельности заключается в …
стремлении ученика получить высокую оценку
стремлении ученика к самореализации
выполнении учеником задания на уроке или дома с целью овладения обобщенными способами действий
стремлении учащихся к усвоению теоретических знаний из той или иной предметной области

Другие вопросы по предмету Психология

Вопрос № 552133

Отечественные теории развивающего обучения рассматривают зону актуального развития  как …
обучаемость, развиваемость, воспитуемость ученика
развиваемость, воспитуемость ученика
обучаемость, развиваемость ученика
обученность, развитость и воспитанность ученика

Вопрос № 552134

Отечественные теории развивающего обучения рассматривают зону ближайшего развития  как …
воспитанность ученика
обученность, развитость и воспитанность ученика
обученность, развитость ученика
обучаемость, развиваемость, воспитуемость ученика

Вопрос № 552135

Формирование учебной деятельности (УД) – это …
формирование профессиональной педагогической деятельности
развитие личности в условиях целенаправленной организации деятельности ребенка, детского коллектива
развитие индивидуальных особенностей личности, способствующих или препятствующих успешности обучения
управление взрослым (учителем, родителем, психологом) процессом становления учебной деятельности (УД) школьника

Вопрос № 552136

К внутренним источникам учебной мотивации относятся …
особенности личности, которые способствуют или препятствуют успешности воспитания
условия жизнедеятельности обучаемого
психологические аспекты формирования профессиональной педагогической деятельности
познавательные и социальные потребности (стремление к социально одобряемым действиям и достижениям)
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб