Ответы » Психология (8945 вопросов)

Вопрос № 1018575 - Психология

Установите соответствие между основными методологическими категориями и их определениями.

Гипотеза
%place1%

Объект
%place2%

Предмет
%place3%

Проблема
%place4%
Варианты ответов
  • вытекающее из теории научное предположение о существовании явления, причине его возникновения или о наличии и характере связи между двумя и более явлениями, которое еще не подтверждено и не опровергнуто
  • некоторый образ будущего, то, что мы хотим получить при проведении исследования
  • процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения
  • объективно возникающий в ходе развития познания вопрос или комплекс вопросов, решение которых представляет существенный практический или теоретический интерес
  • аспекты или условия, в которых находится и изучается объект
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 3 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 17:21
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 17:21

Похожие вопросы

Вопрос № 1018574

Установите соответствие между вариантами экспериментальных гипотез (по Р. Готтсданкер) и их определениями.

Контргипотеза
%place1%

Точная экспериментальная гипотеза
%place2%

Комбинированная экспериментальная гипотеза
%place3%

Экспериментальная гипотеза с одним отношением
%place4%
предположение об отсутствии влияния независимой переменной на зависимую
гипотеза, альтернативная основному предположению; возникает автоматически и состоит в противоположном отношении независимой и зависимой переменных
предположение об отношении между единичной независимой переменной и зависимой в лабораторном эксперименте
предположение об отношении между определенным сочетанием двух (или нескольких) независимых переменных, с одной стороны, и зависимой переменной – с другой
предположение об отношении между одной независимой и одной зависимой переменными

Вопрос № 1018578

Установите соответствие между категориями детской психологии и их проявлениями.

Задача детской психологии
%place1%

Предмет детской психологии
%place2%

Проблема детской психологии
%place3%

Метод детской психологии
%place4%
чрезвычайная пластичность человеческого мозга
описание и объяснение особенностей психической жизни ребенка на каждом возрастном этапе
закономерности психического развития ребенка
проблема влияния стихийного и организованного обучения и воспитания на развитие детей
формирующий эксперимент

Другие вопросы по предмету Психология

Вопрос № 1018576

Установите соответствие между эмпирическими методами и их основными характеристиками.

Эксперимент
%place1%

Беседа
%place2%

Измерение
%place3%

Наблюдение
%place4%
метод, основанный на понимании и отсутствии взаимодействия
активный, опосредованный метод
активный, непосредственный метод
пассивный, опосредованный метод
пассивный, непосредственный метод

Вопрос № 1018577

Установите соответствие между этапами развития детской психологии в России и их характеристиками.

I этап – 1900–1907 гг.
%place1%

II этап – 1907–1917 гг.
%place2%

III этап – 1917–1924 гг.
%place3%

IV этап – 1925–1928 гг.
%place4%
нападки на педологию, формирование теоретических основ отечественной психологии – теория культурно-исторического развития психики Л. С. Выготского
зарождение детской психологии и педологии, появление первых теорий психического развития детей
разработка методологических принципов построения возрастной психологии в России, появление первых психологических центров
становление советской психологии, поиск новых методов обучения и воспитания
консолидация разных течений в психологии, выработка единой концепции развития психики, усиление связи психологической теории и практики

Вопрос № 1018578

Установите соответствие между категориями детской психологии и их проявлениями.

Задача детской психологии
%place1%

Предмет детской психологии
%place2%

Проблема детской психологии
%place3%

Метод детской психологии
%place4%
чрезвычайная пластичность человеческого мозга
описание и объяснение особенностей психической жизни ребенка на каждом возрастном этапе
закономерности психического развития ребенка
проблема влияния стихийного и организованного обучения и воспитания на развитие детей
формирующий эксперимент

Вопрос № 1018579

Установите соответствие между безусловными рефлексами новорожденного и группами безусловных рефлексов.

Рефлекс Робинзона
%place1%

Дыхание
%place2%

Поворот головы к источнику света
%place3%

Зрачковый рефлекс
%place4%
оральные автоматизмы
атавистические
физиологические
ориентировочные
защитные
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб