Установите соответствие между свойствами внимания и ситуациями, в которых они проявляются
1.Переключение
2.Объем
3. Устойчивость
4.Распределение
школьнику необходимо найти, показать и назвать цифры, написанные в таблице вразброс и разным цветом
ребенку необходимо в течение 1 минуты увидеть как можно больше предметов одного цвета, например на столе, а затем назвать их
мальчик собирал свой любимый конструктор, когда с работы вернулась мама, но ребенок не слышал этого
мальчика восхищала способность отца смотреть телевизор, в это же время читать свежие газеты, прерываясь на телефонные разговоры и почти одновременно отвечать на вопросы жены