Вопрос № 1063743 - Обществознание

Совпадение субъекта и объекта познания является характерной чертой __________ познания.

Характерной чертой эксперимента как метода исследования является…

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Слова в списке даны в именительном падеже.
Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

«Знания необходимы человеку для ориентации в окружающем мире, для (1) ________ и предвидения событий, для (2) ___________ и реализации деятельности и выработки других новых знаний. Знания – важнейшее средство (3) ___________ действительности. Они представляют собой динамическую, быстро развивающуюся (4) _________, рост которой в современных условиях по темпам опережает рост любого другого общественного явления».

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

«Платон считал, что истинным может быть лишь знание о вечных и неизменных (1) _________. Но при таком подходе мы отказываем в истинности всем (2) _________ о материальных изменчивых (3) __________, представлениям о природе и обществе, ибо эти представления, которые Платон называл мнениями, не могут быть получены, а тем более проверены путем чистого (4) __________ и одних лишь логических рассуждений».

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

«Форму выражения (1) __________, зависящую от конкретных исторических условий, характеризующую степень ее (2) ___________, строгости и полноты, которая достигнута на данном уровне (3) __________, называют относительной истиной. Таким образом, все развитие человеческого познания, в том числе и (4) ________, есть постоянная смена одних относительных истин другими, более полно и точно выражающими истину».

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

«Совершенно полное, точное, всестороннее, исчерпывающее (1) ________ о каком-либо явлении называют абсолютной истиной. Часто спрашивают, можно ли достичь и сформулировать абсолютную истину? (2) __________ на этот вопрос отвечают отрицательно. В доказательство они ссылаются на то, что в (3) ________ познания мы имеем дело лишь с относительными истинами. И чем сложнее то или иное явление, тем труднее достичь абсолютной истины, т. е. полного, исчерпывающего знания о нем. И тем не менее абсолютная истина существует; и ее надо понимать как тот предел, ту цель, к которой стремится человеческое (4) ___________».