Установите соответствие между понятиями и их определениями.
1. Объект педагогической деятельности
2. Предмет педагогической деятельности
3. Цель педагогической деятельности
методы обучения и воспитания, создание образовательной среды, воспитательной системы
процесс индивидуально-личностного развития человека, становление человека субъектом социокультурной деятельности, поведения, общения
закономерности индивидуально-личностного и субъектного становления человека, тенденции этого процесса, определяющие наиболее значимые в социальном отношении черты человека
управление педагогическими процессами становления и развития целостного человека, а также отдельных свойств его личности
