Философско-психологическая концепция _________ утверждала, что существуют естественные законы развития и дети нуждаются лишь в минимальном влиянии со стороны взрослых.
Обстоятельство, согласно которому разные мозговые системы и функции созревают с разной скоростью и достигают полной зрелости на разных этапах индивидуального развития, фиксирует принцип ________ развития.
Л. С. Выготский утверждал, что высшие психические функции ребенка возникают первоначально как форма коллективного поведения и лишь путем ________ они становятся собственно индивидуальными функциями.