Установите соответствие между технологиями и их характеристиками.
1. Технология дифференцированного обучения
2. Технология организации проектной деятельности
3. Технология программированного обучения
использование опорных конспектов как основы обучения
деление учащихся в процессе обучения на группы
детальная разработка проблемы, которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом – продуктом и его презентацией
разделение учебного материала на небольшие, легко усваиваемые части и проверка усвоения каждой части