Ответы » Психология (8945 вопросов)

Вопрос № 1093987 - Психология

Наиболее тесная связь между _______ и _______ психологией основана на общности объекта этих наук, которым является развивающийся человек.
Варианты ответов
  • возрастной
  • педагогической
  • клинической
  • инженерной
Тип вопроса: Несколько правильных вариантов
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 58 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 19:29
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 19:29

Похожие вопросы

Вопрос № 862831

Педагогическая и ______ психология наиболее тесно связаны между собой общностью объекта этих наук, которым является развивающийся человек.
историческая
экспериментальная
общая
возрастная

Вопрос № 1094090

Педагогическая и ________ психология наиболее тесно связаны между собой общностью объекта этих наук, которым является развивающийся человек.
экспериментальная
сравнительная
общая
возрастная

Другие вопросы по предмету Психология

Вопрос № 1093988

Все методы исследования могут быть сгруппированы по _______ или _______ уровню научного познания.
математическому
аналитическому
теоретическому
эмпирическому

Вопрос № 1093989

В педагогической психологии  для проведения длительных исследований выделяются два метода …
анализ продуктов деятельности
проективный метод
метод поперечных срезов
лонгитюдный метод

Вопрос № 1093990

Установите соответствие между отдельными компонентами внешней структуры учебной деятельности и их содержательными характеристиками.
1. Мотивация
2. Учебная задача
3. Учебное действие
раскрывает внутренний механизм перехода внешнего во внутреннее, интерпсихического в интрапсихическое; осуществляется механизмом обратной связи или обратной афферентации
является одним из основных компонентов структурной организации учебной деятельности и существенной характеристикой самого субъекта этой деятельности; может носить внутренний или внешний характер по отношению к деятельности, но всегда остается внутренней характеристикой личности как субъекта этой деятельности
предлагается обучающемуся как определенное учебное задание в определенной учебной ситуации, совокупностью которых представлен сам учебный процесс в целом
является одним из важных структурных компонентов деятельности; представляет собой морфологическую единицу любой деятельности

Вопрос № 1093991

Установите соответствие между именами ученых-психологов и их трактовками понятия «усвоение».
1. А. Н. Леонтьев
2. В. В. Давыдов
3. С. Л. Рубинштейн
три одновременно протекающих процесса: получение новой информации; преобразование (трансформация), приспособление информации к решению задач и проверка, контроль
механизм, путь формирования человеком индивидуального опыта через приобретение, «присвоение» социокультурного общественно-исторического опыта как совокупности знаний, значений, обобщенных способов действий (соответственно умений и навыков), нравственных норм, этических правил поведения
процесс приема, смысловой переработки, сохранения полученных знаний и применения их в новых ситуациях решения практических и теоретических задач, то есть использования знаний в форме умения на основе этих знаний решать новые задачи
процесс прочного усвоения знаний – центральная часть процесса обучения; не сводим к памяти или к прочности запоминания; в него включаются восприятие материала, его осмысливание, его запоминание и то овладение им, которое дает возможность свободно им пользоваться в различных ситуациях, по-разному им оперируя
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб