Вопрос № 124140 - Обществознание

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

«Для нормального функционирования гражданского общества необходим целый ряд особых предпосылок: экономических – (1) _______ собственность, многоукладность экономики, экономическая конкуренция; социальных – большой удельный вес в обществе (2) _______ класса; политико-правовых – (3) _______ равенство граждан, полное обеспечение прав и свобод человека, децентрализация власти и политический плюрализм; культурных – обеспечение права человека на информацию, высокий (4) ________ уровень населения, свобода совести».

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

«Нормативным основанием юридической (1) ________ является правовая норма, предусматривающая ответственность за конкретный вид (2) ________. Фактической основой привлечения лиц к юридической ответственности служат совершенные данным лицом правонарушения. Основной и наиболее общей целью юридической ответственности является (3) ________ прав и свобод человека, обеспечение законности и (4) ________ в обществе».

Целью _____________ как особого вида деятельности является достижение практически полезного результата. Данный вид деятельности характеризуется целым рядом признаков: преобразование внешней среды обитания человека, достижение ожидаемых, запрограммированных результатов, наличие специфических знаний и умений.

(1) Массовая культура…отвлекает человека от реальной жизни, питает их вымышленными картинами, погружает общество в летаргический сон. (2) Многие социальные критики призывают осознать пагубную роль массовой культуры и внести коррективы в ее практику.
(3) Культурфилософы пишут о том, что массовая культура привела к разрушению личности.(4)Любовь изображается стандартными способами: избитые слова, трафаретные сцены…, бесконечно много убийств и насилия. (5) Язык многих народов становится все грубее и примитивнее… (6) Человек стал поживой манипуляции, он целиком опутан клейкими грезами массовой культуры. (7) Настала пора манипулирования массовым сознанием, когда можно дирижировать модой, досугом и поведением людей.
(8) Однако, в осмыслении массовой культуры определилась и другая тенденция… (9) Исследователи  также отмечают, что массовая культура выполняет в определенном смысле даже полезную психотерапевтическую функцию в обществе. (10) Огромные психологические нагрузки, которые падают сегодня на каждого человека, вызывают у него потребность отвлечься от реальности, освободиться от стрессов. (11) И здесь массовая культура оказывается незаменимой.
(12) В условиях традиционного общества поведение человека регулировалось в основном действием стихийных экономических сил и традиций, а не прямым давлением со стороны социальных институтов, которые предумышленно стремились бы проникнуть в эмоционально-психологический мир человека… (13) В современном обществе возникает потребность в прямом регулировании поведения людей. (14) Массовое сознание начинает подвергаться все более мощной и целенаправленной обработке, принимающей «индустриальные формы». (15) Сегодня не обойтись без развернутой «индустрии сознания», цель которой заключается в том, чтобы добиться унификации духовной жизни, стандартизации интеллектуальных реакций, дабы удержаться в рамках усложнившейся в современном обществе социальной структуры.
(П. С. Гуревич)
Как, по мнению автора текста, проявляется негативное влияние массовой культуры на развитие отдельных личностей и общества в целом? Укажите четыре негативных последствия.

Попытайтесь решить задание самостоятельно. Ваш ответ сравните с предлагаемым ответом.

Функциями, которые присущи как Центробанку, так и коммерческим банкам, являются …

Процесс познания всегда предполагает наличие двух сторон: субъекта познания и __________ познания.