Вопрос № 941086 - История

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в правильной последовательности цифры (без пробелов и запятых), которыми обозначены исторические события.

1. Невская битва
2. Реформа патриарха Никона
3. Свержение ордынского ига
4. Учреждение Сената
5. Крымская война

Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите в правильной последовательности цифры (без пробелов и запятых), которыми обозначены исторические события.

1. Создание СЭВ
2. Вступление СССР в Лигу наций
3. Генуэзская конференция
4. Создание ОВД
5. Брестский мир

Установите соответствие между определениями и понятиями.

1. Отработочная повинность зависимого крестьянина, работающего собственным  инвентарем в хозяйстве феодала
2. Земельное владение, предоставляемое на условиях несения службы
3. Крупное предприятие, основанное на разделении труда, остающегося по преимуществу ручным
4. Регулярно в определенное время устраиваемый торг в установленном месте

Выберите из списка три события, характеризующие процесс развития образования в России в 1860–1890-х гг., и запишите цифры (без пробелов и запятых), которыми они обозначены.

1. Открытие высших женских курсов
2. Открытие Царскосельского лицея
3. Открытие земских школ
4. Увеличение числа церковно-приходских школ
5. Основание Смольного института благородных девиц
6. Создание ликбезов и рабфаков

Выберите из списка три события, характеризующие внешнюю политику Александра II, и запишите цифры (без пробелов и запятых), которыми они обозначены.

1. Начало Крымской войны
2. Создание Союза трех императоров
3. Окончание Кавказской войны
4. Продажа Аляски
5. Присоединение Финляндии
6. Оформление русско-французского союза

Установите соответствие между государственными деятелями и историческими событиями.

1. П. А. Столыпин
2. А. А. Аракчеев
3. А. Х. Бенкендорф
4. С. Ю. Витте