Определите стиль и тип речи. Книга – верный бескорыстный и наиболее сведущий друг. Она самый терпе...: ответ на тест 50174 - Русский язык и культура речи

Определите стиль и тип речи:

        Книга – верный, бескорыстный и наиболее сведущий друг. Она самый терпеливый учитель, готовый десятки раз повторять недоступную сразу мысль, прежде чем ее освоит неопытный или ленивый разум. Не всякая пачка исписанной второпях бумаги достойна стать книгой. Люди бывают пристрастны, бесчестны, несовершенны в своих увлечениях, и опять только книга может научить нас безошибочно распознавать добро и зло, истину и ложь, красоту и безобразие.
        Старшее поколение, вручая своей юной смене страну, мир и вечные идеи справедливости на земле, оставляет ей единственное наиболее полное завещание – книгу. Поэтому любите книгу, храните ее выше всякого другого достояния. Учитесь у старших преданности книге, знанию. Пусть каждый образованный и знающий человек не пожалеет времени и досуга, чтобы разъяснить все это тем, кто не умеет пока пользоваться книгой.

(Л. Леонов)

Определите стиль и тип речи.

        Книга – верный, бескорыстный и наиболее сведущий друг. Она самый терпеливый учитель, готовый десятки раз повторять недоступную сразу мысль, прежде чем её освоит неопытный или ленивый разум. Не всякая пачка исписанной второпях бумаги достойна стать книгой. Люди бывают пристрастны, бесчестны, несовершенны в своих увлечениях, и опять только книга может научить нас безошибочно распознавать добро и зло, истину и ложь, красоту и безобразие.
        Старшее поколение, вручая своей юной смене страну, мир и вечные идеи справедливости на земле, оставляет ей единственное наиболее полное завещание – книгу. Поэтому любите книгу, храните её выше всякого другого достояния. Учитесь у старших преданности книге, знанию. Пусть каждый образованный и знающий человек не пожалеет времени и досуга, чтобы разъяснить всё это тем, кто не умеет пока пользоваться книгой.

(Л. Леонов)

Прочитайте текст и выполните задания.

    (1)Русский глагол выражает в тексте множество различных значений. (2)Специфическим является значение вежливости. (3)Формами вежливости, или этикетными, можно считать те, употребление которых определяется культурными нормами, национальными традициями и принципом уместности. (4)Прежде всего этикетными можно назвать личные формы второго лица единственного и множественного числа. (5) … (6)Ср.: Слышишь, как падает снег? – Слышите, падает снег?
    (7)Этикетную функцию данных форм определяют два языковых явления. (8)Первое – это установившееся в языковой системе противопоставление значений единственного и множественного числа, и второе – проявление особой функции при употреблении форм множественного числа в несвойственном для них значении единственного. (9)Нетипичное, переносное употребление формы множественного числа по отношению к одному лицу связано с выражением вежливости и уважения, проявляемых говорящим к собеседнику.
     (10)Что скрывается за вежливой формой? (11)В сочетании со значением второго лица категория числа (множественное число) отражает статус собеседника по отношению к говорящему. (12)В соответствии с правилами этикета принято употреблять глагольные формы множественного числа, если собеседник значительно старше говорящего. (13)На выбор формы единственного или множественного числа влияет распределение социальных ролей говорящего и собеседника, например, начальника и подчинённого, ученика и учителя, а также степень знакомства. (14)Употребление формы второго лица единственного числа в обращении к старшему по возрасту, социальному статусу или просто незнакомому человеку оценивается как грубость.

Русский язык и культура речи : учеб. для вузов / А. И. Дунев [и др.]; под ред. В. Д. Черняк. – М. : Высшая школа; СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. – С. 253–254.
Производные предлоги употреблены в предложениях …

Укажите ряд, в котором все слова не употребляются в книжной (научной) речи.

Фразеологизмы-синонимы находятся в двух рядах…

Укажите предложение, в котором выделенная форма прилагательного НЕ соответствует морфологической норме.