Ответы » Психология (8945 вопросов)

Вопрос № 55489 - Психология

Аристотель считает, что душа едина, неделима, но проявляется в трех основных способностях, к которым он  относит ...
Варианты ответов
  • растительные, чувствующие и разумные
  • разумные, благородные и вожделеющие
  • интеллектуальные, благородные и вожделеющие
  • чувственные, созерцательные и мыслительные
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 1 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 07 Декабрь 2015 в 18:03
На вопрос ответил(а): Любимов Павел, 07 Декабрь 2015 в 18:03

Похожие вопросы

Вопрос № 386194

Аристотель считает, что душа едина, неделима, но проявляется в трех основных способностях, к которым он  относит
чувственные, созерцательные и мыслительные
разумные, благородные и вожделеющие
интеллектуальные, благородные и вожделеющие
растительные, чувствующие и разумные

Вопрос № 246521

По мнению _____, душа состоит из трех частей: вожделеющая душа, разумная душа, яростный дух.
Гиппократа
Эпикура
Сократа
Платона

Другие вопросы по предмету Психология

Вопрос № 55549

Интердисциплинарный подход в понимании места социальной психологии означает, что эта наука…
составляет часть психологии
не выделяется как самостоятельная наука
имеет самостоятельное положение
находится на стыке социологии и психологии

Вопрос № 55752

Специальные действия, направленные на привлечение внимания к своей личности, поддержание педагогически целесообразной психологической атмосферы общения на занятиях с разными учениками, называются _____ педагога.
способностями
коммуникативной культурой
педагогической культурой
коммуникативными навыками

Вопрос № 55839

Общая траектория развития учебной деятельности предполагает переход …
от сотрудничества с учителем к сотрудничеству со  сверстниками
к отработке отдельных компонентов  в ходе взаимного контроля и оценки при взаимодействии со сверстниками
к демонстрации учебных действий и операций учителю и сверстникам
от совместно-раздельной деятельности с учителем к полностью самостоятельной деятельности самообразования

Вопрос № 55861

Мужчина зрелого возраста, разговаривая со своим сыном, вспомнил, как в школе ему с трудом давалась физика. На тот момент он всем говорил, что у него нет способностей к физике и он, скорее всего, гуманитарий. И вот однажды у них поменялась учительница. Она объясняла очень просто и интересно. Как-то раз учительница оставила его после уроков и индивидуально объяснила тему, которая никак не давалась ученику. Мужчина вспоминает, что так и не понял, какие приемы или методы применяла учительница, но с тех пор он стал понимать физику и через год стал лучшим учеником по физике в классе. Он до сих пор помнит тему, которую объяснила ему тогда учительница.
Объяснение мужчиной в детстве низкой успеваемости по физике отсутствием способностей является таким механизмом психологической защиты, как …
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб