Ответы » Психология (19567 вопросов)

Установите соответствие между стилями педагогической деятельности в зависимости от ее характера и их...: ответ на тест 1126606 - Психология

Установите соответствие между стилями педагогической деятельности в зависимости от ее характера и их содержательными характеристиками.
1. Эмоционально-импровизационный стиль
2. Эмоционально-методичный стиль
3. Рассуждающе-импровизационный стиль
Варианты ответов
  • характеризуется ориентацией на процесс и результаты обучения, адекватным планированием учебно-воспитательного процесса, высокой оперативностью, некоторым преобладанием интуитивности над рефлексивностью
  • характеризуется преимущественной ориентацией на процесс обучения; логичным, интересным объяснением нового материала, отсутствием обратной связи с учениками
  • характеризуется ориентацией на процесс и результаты обучения, адекватным планированием учебно-воспитательного процесса; проявлением меньшей изобретательности в подборе и варьировании методов обучения по сравнению с учителями других стилей
  • характеризуется ориентацией преимущественно на результаты обучения, проявлением консервативности в использовании средств и способов педагогической деятельности
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 20:45
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 20:45

Похожие вопросы

Вопрос № 1093996

Установите соответствие между стилями педагогической деятельности в зависимости от ее характера и их содержательными характеристиками.
1. Эмоционально-импровизационный стиль
2. Эмоционально-методичный стиль
3. Рассуждающе-импровизационный стиль
характеризуется ориентацией преимущественно на результаты обучения, проявлением консервативности в использовании средств и способов педагогической деятельности
характеризуется преимущественной ориентацией на процесс обучения; логичным, интересным объяснением нового материала, отсутствием обратной связи с учениками
характеризуется ориентацией на процесс и результаты обучения, адекватным планированием учебно-воспитательного процесса, высокой оперативностью, некоторым преобладанием интуитивности над рефлексивностью
характеризуется ориентацией на процесс и результаты обучения, адекватным планированием учебно-воспитательного процесса; проявлением меньшей изобретательности в подборе и варьировании методов обучения по сравнению с учителями других стилей

Вопрос № 877721

Установите соответствие между стилями педагогической деятельности и их характеристиками.
1. Эмоционально-импровизационный
2. Эмоционально-методичный
3. Рассуждающе-импровизационный
четкое структурирование и организация учебного процесса, достаточное управление, педагог обеспечивает хорошее качество знаний, но не всегда стимулирует активность школьников
педагог строит учебный процесс с учетом самостоятельности учеников, не любит заниматься повторением и закреплением, предпочитает работать с яркими учениками
ориентация на процесс и результат обучения, адекватное планирование учебно-воспитательной работы, высокая оперативность, преобладание интуитивности над рефлексивностью
педагог проявляет меньшую изобретательность в подборе и варьировании методов обучения, не всегда способен обеспечить высокий темп работы, реже практикует коллективные обсуждения

Другие вопросы по предмету Психология

Вопрос № 1126607

Установите соответствие между педагогическими способностями, представляющими уровень проективных способностей (по Н. В. Кузьминой) и их характеристиками.
1. Гностические способности
2. Проектировочные способности
3. Организаторские способности

Вопрос № 1126608

Установите соответствие между педагогическими способностями, по В. А. Крутецкому, и их содержательными характеристиками.
1. Дидактические способности
2. Академические способности
3. Перцептивные способности

Вопрос № 1126609

Установите соответствие между именами ученых и их работами по детской психологии.
1. В. Прейер
2. Д. Б. Эльконин
3. Л. С. Выготский

Вопрос № 1126610

Установите соответствие между отдельными особенностями процесса развития и их содержательными характеристиками.
1. Обязательное сочетание элементов прогресса и регресса
2. Зигзагообразность развития
3. Переход стадий развития в уровни
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб
Все Предметы (168)