Система символов и смыслов формирующаяся в рамках каждой данной культурно-исторической эпохи получил...: ответ на тест 70895 - Культурология

Система символов и смыслов, формирующаяся в рамках каждой данной культурно-исторической эпохи, получила название…

Система символов и смыслов, формирующаяся в рамках каждой данной культурно-исторической эпохи, получила название…

Из статьи Л. Февра:
«Мир становится образованным. Мир обучается в школе древних римлян и греков. Мир и раньше всех Италия, много раньше, чем другие страны Европы, узнает, обучаясь в этой школе, не только о высоком достоинстве искусства, но и о том, что такое само искусство, что такое Прекрасное. Он узнает об этом из Платона, раньше, чем увидит в Риме, как в кардинальских виноградниках одну за другой извлекают из земли и выносят на свет античные статуи».
Для итальянского искусства рубежа XV–XVI вв. характерно …

Этот собор, построенный в 1158–60 гг. (перестроен в 1185–89 гг.) отличается как от киевских, так и от ранних памятников Северо-Восточной Руси. Это белокаменный храм стройных пропорций и крупных размеров, украшенный роскошными резными перспективными порталами, аркатурно-колончатым поясом, сложно профилированными пилястрами. В строительную артель, кроме местных мастеров, входили западноевропейские, присланные императором Фридрихом Барбароссой.

Описанным в тексте и изображенным на фото собором является …

Россия смогла приблизиться к европейской цивилизации, обогатилась культурными традициями Византии благодаря…

Представление о природе, как мастерской, где человек является полным хозяином и может преобразовывать природный “материал” по своему желанию, характерно для …