Ответы » Психология (8945 вопросов)

Вопрос № 1094003 - Психология

Зона ближайшего развития определяется Л. С. Выготским как разница, «расстояние» между уровнями ________ развития ребенка.
Варианты ответов
  • актуального умственного
  • возможного
  • будущего
  • предыдущего
Тип вопроса: Несколько правильных вариантов
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 7 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 19:29
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 19:29

Похожие вопросы

Вопрос № 799075

Установите соответствие между понятиями, определяющими, по мнению Л.С. Выготского, критерии развития  и их характеристиками:
1).социальная ситуация развития
2).новообразование
3).зона ближайшего развития
4).зона актуального развития
качественно новый тип личности и взаимодействия человека с действительностью, отсутствующий как целое на предыдущих этапах его развития
складывающееся к началу каждого нового этапа своеобразное, специфическое для данного возраста, исключительное, единственное и неповторимое отношение между человеком и окружающей его действительностью, прежде всего социальной
то, что сегодня ребенок умеет делать в сотрудничестве и под руководством взрослого
то, что ребенок может и умеет  сейчас

Вопрос № 386243

Установите соответствие между понятиями, определяющими, по мнению Л.С. Выготского, критерии развития  и их характеристиками
1. Социальная ситуация развития
2. Новообразование
3. Зона ближайшего развития
4. Зона актуального развития
качественно новый тип личности и взаимодействия человека с действительностью, отсутствующий как целое на предыдущих этапах его развития
складывающееся к началу каждого нового этапа своеобразное, специфическое для данного возраста, исключительное, единственное и неповторимое отношение между человеком и окружающей его действительностью, прежде всего социальной
то, что сегодня ребенок умеет делать в сотрудничестве и под руководством взрослого
то, что ребенок может и умеет  сейчас

Другие вопросы по предмету Психология

Вопрос № 1094004

Л. С. Выготский различал два типа возрастных периодов, сменяющих друг друга …
детерминированные
врожденные
стабильные
критические

Вопрос № 1094005

Установите соответствие между группами безусловных рефлексов новорожденного и их формами их проявления.
1. Защитные рефлексы
2. Ориентировочные рефлексы
3. Атавистические рефлексы
Питание новорожденного происходит с помощью сосательного рефлекса; организм ребенка переходит к легочному дыханию и так называемому оральному питанию (через рот и желудочно-кишечный тракт); наблюдается пищевое и вестибулярное сосредоточение.
В ситуации прикосновения к векам ребенок закрывает глаза; зажмуривается при ярком свете.
В ситуации легкого надавливания на середину верхней губы ребенок поворачивает голову к источнику света.
Ребенок захватывает пальцы взрослого, вложенные в его руку; положенный на живот ребенок поворачивает голову в сторону и ползает без помощи рук; если к его подошвам подставить ладонь, то ребенок рефлекторно отталкивается от нее и ползет активнее.

Вопрос № 1094006

Установите соответствие между кризисными периодами ребенка и психологическими новообразованиями.
1. Кризис новорожденности
2. Кризис одного года
3. Кризис трех лет
субъективное представление о себе как о человеке, скорее принадлежащем к миру взрослых
возникновение ответной реакции ребенка – улыбки на обращение матери (близкого взрослого)
самостоятельное передвижение и первые слова
отделение ребенком себя от окружающих, осознание себя как субъекта действия, сравнение с другими людьми

Вопрос № 1094007

Установите соответствие между видами взрослости подростков и их содержательными характеристиками.
1. Подражание внешним признакам взрослости
2. Социальная взрослость
3. Интеллектуальная взрослость
проявляется в стремлении соответствовать представлению о «настоящем мужчине»; воспитать у себя силу воли, выносливость, смелость
проявляется в курении, употреблении алкоголя, использовании косметики, преувеличенном интересе к проблемам пола, копировании способов развлечения и ухаживания, подражании взрослым в одежде и прическе; это поверхностное представление о взрослости с акцентом на специфическое свободное времяпровождение
складывается в ситуациях сотрудничества взрослого и подростка как его помощника, часто возникает в тех семьях, где подросток в силу обстоятельств вынужден фактически занять место взрослого; подростки стремятся овладеть полезными практическими умениями и оказывать реальную помощь и поддержку
проявляется в развитии устойчивых познавательных интересов; появлении самообразования как учения, выходящего за рамки школьной программы
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб