Ответы » Психология (8945 вопросов)

Вопрос № 868280 - Психология

Установите соответствие между психологическими теориями и концепциями, повлиявшими на осмысление педагогического процесса, и их содержанием.
1. Ассоциативная теория
2. Когнитивная теория
3. Теория проб и ошибок
Варианты ответов
  • сформулированы основные законы научения – законы упражнения, эффекта и готовности; описаны кривая научения и основанные на этих данных тесты достижений
  • акцентирование на знании, информированности, организации семантической памяти, прогнозировании, приеме и переработке информации, процессах чтения и понимания, когнитивных стилях
  • разработаны понятия социализации, центрации-децентрации, специфичности адаптации, обратимости действий, стадии интеллектуального развития
  • типы, механизмы ассоциаций определяются как связи психических процессов, а ассоциации – как основы психики
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 23 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:25
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:25

Похожие вопросы

Вопрос № 247313

Установите соответствие между основными психологическими теориями развития личности и их представителями
1.Теория культурно-исторического развития
2.Теория рекапитуляции
3.Психоаналитическая теория
4.Когнитивная теория
Л.С. Выготский
С. Холл
З. Фрейд
Ж. Пиаже

Вопрос № 799642

Установите соответствие между основными психологическими теориями развития личности и их представителями:
1).теория культурно-исторического развития
2).теория рекапитуляции
3).психоаналитическая теория
4).когнитивная теория
Л.С. Выготский
С. Холл
З. Фрейд
Ж. Пиаже

Другие вопросы по предмету Психология

Вопрос № 868281

Установите соответствие между методами исследования и их характеристиками.
1. Беседа
2. Анкетирование
3. Эксперимент
основной, наиболее распространенный в педагогической психологии (и в педагогической практике в целом) эмпирический метод целенаправленного систематического изучения человека
эмпирический метод получения сведений (информации) о человеке в общении с ним, в результате его ответов на целенаправленные вопросы
эмпирический социально-психологический метод получения информации на основании ответов на специально подготовленные и соответствующие основной задаче исследования вопросы
метод сбора фактов в контролируемых и управляемых условиях, обеспечивающих активное проявление изучаемых психических явлений

Вопрос № 868283

Установите соответствие между этапами становления педагогической психологии и их характеристиками.
1. Первый этап
2. Второй этап
3. Третий этап
этап разработки объективных фактов, закономерностей и механизмов психики
общедидактический этап с «ощущаемой необходимостью психологизировать педагогику»
этап оформления педагогической психологии в самостоятельную отрасль, появления первых экспериментальных работ в этой области
этап разработки теоретических основ психологических теорий обучения

Вопрос № 868284

Установите соответствие между работами, сыгравшими определенную роль в становлении педагогической психологии, и их авторами.
1. К. Д. Ушинский
2. Г. Ле Бон
3. М. Я. Басов
«Эмиль, или О воспитании» (1762)
«Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии» (1868–1869)
«Психология воспитания» (1910)
«Опыт методики психологических наблюдений и ее применение к детям дошкольного возраста» (1923)

Вопрос № 868285

Процесс и результат количественных и качественных изменений в организме, психике и поведении человека – это …
обучение
образование
социализация
развитие
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб