Ответы » Концепции современного естествознания (9412 вопросов)

Вопрос № 56757 - Концепции современного естествознания

Установите соответствие между явлением и основанием относить его или не относить к самоорганизации:
1) развитие эмбриона в материнском организме у пресмыкающихся и млекопитающих
2) формирование третичной и четвертичной структуры белка при складывании (фолдинге) полипептидной цепи
3) формирование социального поведения у ребенка
Варианты ответов
  • не может рассматриваться как самоорганизация, поскольку описывается очень простыми, линейными уравнениями
  • не может рассматриваться как самоорганизация, поскольку возникающая структура является равновесной
  • не может рассматриваться как самоорганизация, поскольку определяется внешним управляющим воздействием
  • является примером самоорганизации, поскольку обладает всеми ее атрибутами (неотъемлемыми свойствами)
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 1 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): татьяна, 08 Декабрь 2015 в 18:14
На вопрос ответил(а): Любимов Павел, 08 Декабрь 2015 в 18:14

Похожие вопросы

Вопрос № 317880

Установите соответствие между явлением и возможностью отнести его к явлениям самоорганизации:

1) развитие эмбриона в материнском организме у пресмыкающихся и млекопитающих
2) формирование третичной и четвертичной структуры белка при складывании (фолдинге) полипептидной цепи
3) формирование социального поведения у ребёнка
не может рассматриваться как самоорганизация, поскольку возникающая структура является диссипативной
является примером самоорганизации
не может рассматриваться как самоорганизация, поскольку возникающая структура является равновесной
не может рассматриваться как самоорганизация, поскольку происходит при значительном внешнем целенаправленном воздействии

Вопрос № 733283

Установите соответствие между явлением и возможностью отнести его к явлениям самоорганизации:

1) развитие эмбриона в материнском организме у пресмыкающихся и млекопитающих
2) формирование социального поведения у ребёнка
не может рассматриваться как самоорганизация, поскольку возникающая структура является диссипативной
является примером самоорганизации
не может рассматриваться как самоорганизация, поскольку происходит при значительном внешнем целенаправленном воздействии

Другие вопросы по предмету Концепции современного естествознания

Вопрос № 56764

К релятивистским эффектам специальной теории относительности можно отнести инвариантность …
расстояний
промежутков времени
пространственно-временного интервала между событиями
причинно-следственных связей

Вопрос № 56779

К диссипативным структурам относятся.
любая техническая конструкция, возникающая в результате проектирования и строительства
любой правильный кристалл, возникающий при охлаждении жидкости
любая упорядоченная неравновесная структура, возникающая в результате самоорганизации
любой живой организм

Вопрос № 56802

Одним из основных проявлений каталитических свойств живых систем является …
наличие энергетического обмена
открытость живых систем воздействию окружающей среды
наличие в их составе белков-ферментов
ускорение процессов диссипации энергии в окружающую среду

Вопрос № 56807

В системно-иерархическую организацию биоценоза входят следующие структуры:
биогеоценозы
экосистемы
особи
популяции
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб