Ответы » Психология (8945 вопросов)

Вопрос № 246347 - Психология

Запас современных знаний, которые учитель гибко применяет при решении педагогических задач, называется педагогической …
Варианты ответов
  • логикой
  • интуицией
  • эрудицией
  • компетенцией
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 1 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 00:31
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 00:31

Похожие вопросы

Вопрос № 17193

Запас современных знаний, которые учитель гибко применяет при решении педагогических задач, называется педагогической …
интуицией
логикой
способностью
эрудицией

Вопрос № 552946

Запас современных знаний, которые учитель гибко применяет при решении педагогических задач, называется педагогической …
интуицией
импровизацией
логикой
эрудицией

Другие вопросы по предмету Психология

Вопрос № 246348

К педагогическим умениям, необходимым учителю для овладения педагогической деятельностью,  не относится умение …
видеть в педагогической ситуации проблему и оформлять ее в виде педагогической задачи
работать с содержанием учебного материала
умение использовать психолого-педагогические знания и осведомленность в современном состоянии педагогики и психологии
конфликтовать с окружающими, отстаивая свое педагогическое мнение

Вопрос № 246349

Нахождение педагогом неожиданного педагогического решения и его мгновенное воплощение называется …
педагогическим мышлением
педагогической интуицией
педагогической эрудицией
педагогической импровизацией

Вопрос № 246350

Стиль  педагогического общения, при котором ученик рассматривается как равноправный партнер в общении, коллега в совместном поиске знаний, называется …
либеральным
авторитарным
демонстративным
демократическим

Вопрос № 246351

Индивидуальный стиль деятельности педагога, для которого характерны  высокий уровень знаний, умение интересно преподать материал, высокая методичность, умение вызвать интерес, с одной стороны, и некоторая демонстративность, повышенная чувствительность, обусловливающая зависимость от ситуации на уроке, с другой стороны, называется …
эмоционально-импровизационным
рассуждающе-методическим
рассуждающе-импровизационным
эмоционально-методическим
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб