Ответы » Психология (8945 вопросов)

Вопрос № 247988 - Психология

Для объяснения внутренней связи обучения и развития Л.С. Выготский ввел понятие …
Варианты ответов
  • зоны насущного развития
  • зоны перспективного развития
  • зоны ближайшего развития
  • зоны актуального развития
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 7 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 00:32
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 00:32

Похожие вопросы

Вопрос № 799598

Для объяснения внутренней связи обучения и развития Л.С. Выготский ввел понятие зоны _________ развития.
актуального
перспективного
насущного
ближайшего

Вопрос № 879977

Л. С. Выготский в рамках своей культурно-исторической психологии ввел понятие «____________», которое объясняет возможности человеческого обучения за счет подтягивания психического развития за обучением.
литический период развития
зона актуального развития
сензитивный период развития
зона ближайшего развития

Другие вопросы по предмету Психология

Вопрос № 247989

Конкретная форма отношений ребенка с окружающей его средой называется …
ведущей деятельностью
динамикой развития
психологическим новообразованием
социальной ситуацией развития

Вопрос № 247990

Согласно периодизации детского развития Д.Б. Эльконина ведущим типом деятельности в период ранней юности является …
общение
непосредственно-эмоциональное общение
учебная деятельность
учебно-профессиональная деятельность

Вопрос № 247992

Установите соответствие между названиями и определениями парадигм развития
1.Натурализм
2.Социоморфизм
3.Культурализм
4.Антропологизм
парадигма природной обусловленности психики человека
парадигма социального детерминизма
парадигма преобразования культуры в мир личности
парадигма единства человека и мира

Вопрос № 247994

Установите  соответствие между подходами в изучении психического развития и их характеристиках
1.Системный подход
2.Процессуально-динамический подход
3.Деятельностный подход
4.Субъектный подход
в основе лежит представление об объекте как системе
акцент на динамике поведения, на изучении его побудителей и регуляторов
исходным является анализ преобразованной психической реальности в процессе деятельности
психика есть важнейшее качество человека как субъекта деятельности
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб