Если ученик любит природу, музыку, хорошо разбирается в живописи, имеет выразительную мимику, участвует в художественной самодеятельности, ярко, красиво одевается, то можно предположить его принадлежность к ________ типу ВНД.
Если ученик склонен к обсуждению сложных поступков, к анализу и обобщению, легче запоминает смысл события, чем его подробности, имеет склонность к абстрактным наукам, то можно предположить его принадлежность к ___________ типу ВНД.
Критическим периодом формирования непроизвольного внимания, когда ориентировочная реакция приобретает черты исследовательского характера,
является возраст…