Установите соответствие между возрастными кризисами и их качественным своеобразием:
1).кризис одного года
2).кризис трех лет
3).кризис семи лет
4).кризис середины жизни
способность передвигаться без помощи взрослого и строить с ним речевое общение
осознание своей самости, зарождение самосознания, появление чувства «Я»
утрата детской непосредственности, ориентация на социально значимые действия, обостренное чувство самоуважения
критическая оценка и переоценка того, что было достигнуто