Вопрос № 798248 - Психология

И.П. Павлов

Д. Уотсон

В.М. Бехтерев

М. Вертгеймер

В.М. Бехтерев

К.Н. Корнилов

И.П. Павлов

Н.А. Бернштейн

в результате развития в онтогенезе, с накоплением жизненного опыта складывается «Я», формируются инстанции «Сверх-Я» и вытесненного «Оно»

речь, мышление рассматриваются как виды навыков

индивидуальное отождествляется с биологическим, индивид рассматривается как организм; проблема общественного и индивидуального отождествляется с проблемой социального и биологического; в двойственной природе человека заключается его отличие от животных: у последних нет общественного опыта

ценности - это объективные образования, независимые от субъекта, противостоящие ему и оказывающие на него воздействие; это весь мир: природа, наука, искусство и т. п.

роль межличностных отношений в формировании личности и процесса ее развития

механизмы бегства – это такие пути решения индивидом проблем своего существования, которые выливаются в определенные тенденции поведения

расширение роли «Эго» и его независимость от «Оно»

развитие личности происходит на протяжении всего жизненного цикла; переход на каждую следующую стадию вызывается новыми задачами, которые выдвигает общество, и сопровождается кризисами идентичности

ребенок – чисто органическое существо, он рождается наполненным влечениями, которые при удовлетворении  доставляют ему наслаждение

чувство неполноценности и необходимость компенсировать дефект занимают центральное место в личности и выступают факторами развития каждого человека

либидо – это психическая энергия, выражающая интенсивность жизни, она имеет различные формы своего проявления в разные периоды человеческого развития, сексуальность есть только одна из таких форм

поведение – это всякая реакция в ответ на внешний стимул, посредством которой индивид приспосабливается к среде

Б. Скиннер

Ф. Хайдер

К.Г. Юнг

Л. Леви-Брюль