Пассивное отношение педагогов к сохранению и укреплению здоровья детей в образовательных учреждениях, надежда на «естественные» процессы роста и развития приводят к …
заметному положительному эффекту при условии участия родителей в воспитании
негативному отношению учащихся к своему здоровью и образу жизни
улучшению состояния здоровья детей всех возрастных групп
прогрессирующему росту хронических заболеваний