Исходя из представления о прижизненном формировании психики, _________ считал, что возможности воспитания, воздействия на процесс психического развития ребенка поистине безграничны.
По мнению _____, экспериментальная психология делится на две отрасли, имеющие разные методы и объекты исследования: психологию индивидуального сознания и психологию народов.