Культурно-гуманистическая функция педагогической деятельности заключается в …
создании максимально благоприятных условий для развития ребенка не только в школе, но и вне ее
вовлечении личности в систему социальных отношений, социальную практику
организации процесса управляемого познания явлений окружающего мира
становлении ребенка как человека культуры