Расположите предложения так чтобы получился текст. Определите тип связи предложений. А. А Чехов несо...: ответ на тест 302774 - Русский язык

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
А. А Чехов, несомненно, был добрым человеком.
Б. «Доброму человеку бывает стыдно даже перед собакой» – это из записной книжки Чехова.
В. И даже в серьёзных произведениях, где речь идёт совсем не о смешном – обидах, потерях, одиночестве, тоске, Чехов всё равно добр.
Г. Доброта эта видна и в его юморе, в рассказах о детях.

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
А. А Чехов, несомненно, был добрым человеком.
Б. «Доброму человеку бывает стыдно даже перед собакой» – это из записной книжки Чехова.
В. И даже в серьёзных произведениях, где речь идёт совсем не о смешном – обидах, потерях, одиночестве, тоске, Чехов всё равно добр.
Г. Доброта эта видна и в его юморе, в рассказах о детях.

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
А. Однако его имя навсегда осталось бы в науке, даже если бы он занимался только биологией.
Б. Основоположником науки зоологии считают древнегреческого мыслителя Аристотеля, жившего в III в. до н.э.
В. Он доказал шарообразность Луны, дал верное объяснение причинам появления радуги, определил звук как колебание воздуха.
Г. Аристотель был человеком «учёнейшим» во всех науках своего времени.

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
А. Её можно увидеть в пригородных лесах, по оврагам и пустырям, куда её семена приносят птицы.
Б. В озеленении часто используется бузина.
В. Это быстрорастущая декоративная порода с ранней зеленью листвы, красивыми соцветиями, эффектным множеством красных или чёрных плодов.
Г. Известно около сорока видов бузины, распространённых в умеренной и субтропической зонах.

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
А. Ведь язык тесно связан с мышлением, связан с судьбой, историей народа.
Б. Впрочем, так ли это неожиданно?
В. Сопоставляя, сравнивая слова, мы можем проникнуть в глубь веков.
Г. Занимаясь решением чисто языковой задачи, мы неожиданно приходим к миропониманию наших предков.

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
А. Таким замечательным временем для меня стало прошлое лето.
Б. Раньше они вызывали только один обычный скудный образ, а теперь в каждом из них я вижу бездну живых образов.
В. Должно быть, у каждого человека случается счастливое время открытий.
Г. Именно тогда я узнал много слов, бывших до той поры известными мне, но
далекими и ещё не пережитыми.