Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 938994 - Психология и педагогика

Установите соответствие между уровнем психических нарушений и их характеристиками.

1. Психотический
2. Невротический
3. Психопатический
Варианты ответов
  • болезненное расстройство психики, проявляющееся в неадекватном отражении реального мира с нарушением поведения, обычно с возникновением галлюцинаций и бреда
  • расстройства психической деятельности, не сопровождающиеся изменениями отношения к происходящим событиям, характеризующиеся сохранением критики, правильным поведением и наличием расстройств в сфере вегетативных, сенсомоторных и аффективных проявлений
  • психические нарушения, для которых характерна стойкая дисгармония личности, выражающаяся в нарушении адаптации к окружающей среде из-за чрезмерной аффективности
  • нарушения, граничащие с состоянием здоровья и отличающиеся от собственно патологических психических проявлений, сопровождающихся значительными отклонениями от нормы
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 5 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 16:31
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 16:31

Похожие вопросы

Вопрос № 80971

Установите соответствие между уровнем психических нарушений и их характеристиками.
1. Психотический
2. Невротический
3. Психопатический
нарушения, граничащие с состоянием здоровья и отличающиеся от собственно патологических психических проявлений, сопровождающихся значительными отклонениями от нормы
болезненное расстройство психики, проявляющееся в неадекватном отражении реального мира с нарушением поведения, обычно с возникновением галлюцинаций и бреда
расстройства психической деятельности, не сопровождающиеся изменениями отношения к происходящим событиям, характеризующиеся сохранением критики, правильным поведением и наличием расстройств в сфере вегетативных, сенсомоторных и аффективных проявлений
психические нарушения, для которых характерна стойкая дисгармония личности, выражающаяся в нарушении адаптации к окружающей среде из-за чрезмерной аффективности

Вопрос № 923688

Установите соответствие между видами симптомокомплексов и их характеристиками.
1. Шизофренический
2. Органический
3. Психопатический
неспособность к обучению, абстрагированию, дефицит общих сведений и знаний, примитивность и конкретность мышления
симптомы распада мыслительных процессов, проявляющиеся в эмоционально выхолощенном резонерстве, искажении процесса обобщения
распад системы прежних знаний и опыта, нарушения памяти, внимания,  неустойчивость эмоций, снижение критических способностей
аффективная обусловленность поведения с парциальной некритичностью и завышенным уровнем притязаний

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 938995

Установить соответствие между подходами к пониманию психического здоровья и их содержанием.

1. Подход среднестатистической нормы
2. Описательный подход
3. Нравственно-этический подход
здоровье как гармония противоположно направленных сил
наибольшая частота проявления признаков психического здоровья
разработка критериев, определяющих психическую норму
нравственность как разновидность терапии, нацеленной на уничтожение душевных болезней

Вопрос № 938996

Установите соответствие между уровнями психического здоровья (по Б. С. Братусю) и их характеристиками.

1. Уровень психофизиологического здоровья
2. Уровень индивидуально-психологического здоровья
3. Уровень личностного здоровья
динамическое равновесие функций всех внутренних органов и их адекватное реагирование на влияние окружающей среды
особенности внутренней, мозговой, нейрофизиологической организации актов психической деятельности
способности человека построить адекватные способы реализации своих смысловых устремлений
качество смысловых отношений человека

Вопрос № 938997

Установите соответствие между видами проявления психического (свойства, состояния, процессы) и соответствующими им критериями в рамках комплексного подхода к оценке психического здоровья человека.

1. Свойства личности
2. Психические состояния
3. Психические процессы
адекватное восприятие социальной действительности, адаптация к общественной среде, направленность на общественно полезное дело
адекватный уровень притязания, ответственность, самоуважение, самоконтроль
эмоциональная устойчивость, зрелость чувств соответственно возрасту, совладание с негативными эмоциями
адекватность психического отражения, способность к логической обработке информации, критичность мышления

Вопрос № 938998

Установите соответствие между видами отношения (мотивации) больного к экспериментально-психологическому исследованию и их описаниями.

1. Активное
2. Настороженное
3. Формально-ответственное
больные отказываются от обследования, выполняют задания хаотично, не следуя инструкции
больные с интересом, желанием включаются в обследование, адекватно реагируют на успех и неудачи, охотно интересуются результатами исследования
больные вовлекаются в процедуру обследования с оттенком неуверенности, страха, иронии, подозрительности, которые в процессе работы нивелируются
больные выполняют требуемые экспериментатором задания без личной заинтересованности: эмоциональная реакция на качество выполняемого задания отсутствует
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб