Установите соответствие этапов воспитания и их содержания.
1. Предложение классного руководителя помочь первой учительнице-пенсионерке с переездом, хотя в этот день всем классом собирались на экскурсию
2. Школьники в споре разделились на две группы. Одни требовали экскурсии, пока погода хорошая, другие утверждали, что нужно помочь любимой учительнице
3. Не добившись группового согласия, класс разошелся по домам, а несколько человек пошли помогать
4. Соседи учительницы написали заметку в газету о хорошем поступке бывших учеников
создание воспитательной ситуации
обсуждение вариантов поступка и их последствий
принятие и реализация решения
оценка решения