К основным характеристикам педагогического исследования, позволяющим оценить его качество, относятся…
принципы, закономерности, содержание, формы
исследовательская компетентность педагога, база исследования
наблюдение, анкетирование, теоретический анализ, эксперимент
актуальность, объект, предмет, цель и задачи исследования, его гипотеза