Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 898801 - Психология и педагогика

Установите соответствие между педагогическими категориями и их характеристиками.
1. Преднамеренный контакт педагогов и воспитанников, результатом которого являются взаимные изменения в поведении, деятельности и отношениях.
2. Активная целенаправленная деятельность ученика под руководством учителя.
3. Целенаправленная, осознанная активная познавательная деятельность ученика.
Варианты ответов
  • обучение
  • учение
  • педагогическая технология
  • педагогическое взаимодействие
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 28 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 16:06
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 16:06

Похожие вопросы

Вопрос № 63550

Преднамеренный контакт педагогов и воспитанников, результатом которого являются взаимные изменения в поведении, деятельности и отношениях, называется …
педагогическим мастерством
педагогической технологией
педагогической деятельностью
педагогическим взаимодействием

Вопрос № 1093768

Преднамеренный контакт педагогов и воспитанников, результатом которого являются взаимные изменения в поведении, деятельности и отношениях, называется педагогическим(-ой) …
воздействием
процессом
технологией
взаимодействием

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 898802

Традиционная модель образования предполагает …
обеспечение обучаемых знаниями, умениями, навыками и практическое приспособление их к существующему обществу
организацию образования вне социальных институтов, в частности, школ и вузов
персональный характер обучения с учетом индивидуально-психологических особенностей обучающихся
передачу молодому поколению универсальных элементов культуры прошлого

Вопрос № 898803

Сознательно определенные ожидаемые результаты, которых стремится достичь данное общество, страна, государство с помощью сложившейся системы образования, называются образовательными …
функциями
принципами
задачами
целями

Вопрос № 898804

Организация многоэтапного образовательного процесса, обеспечивающего возможность достижения на каждом этапе того уровня образованности, который соответствует возможностям и интересам человека, называется …
многовариантностью
непрерывностью
дифференциацией
многоуровневостью

Вопрос № 898805

Ориентация образовательных учреждений на достижения учащихся или студентов при учете, удовлетворении и развитии интересов, склонностей и способностей всех участников образовательного процесса называется …
фундаментализацией
индивидуализацией
стандартизацией
дифференциацией
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб