Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 867900 - Педагогика

Одной из целей контроля как управленческого действия является выявление …
Варианты ответов
  • причин нарушения хода учебно-воспитательного процесса и его рациональной организации
  • недостатков работы исполнителей
  • соблюдения государственных образовательных стандартов
  • недостатков и достоинств процесса планирования
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 7 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:25
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:25

Похожие вопросы

Вопрос № 878090

Одной из целей контроля как управленческого действия является …
распределение должностных полномочий между участниками образовательного процесса
научно-методическое обеспечение образовательного процесса
планирование деятельности образовательного учреждения
соблюдение государственных образовательных стандартов

Вопрос № 956749

Исходной базой для принятия управленческих решений, направленных на осуществление контроля и регулирование всего производственного цикла, выявление и ликвидацию отклонений от выполнения поставленных целей в процессе хозяйственной деятельности, является …
формулирование целей и задач
формулирование альтернативных стратегий фирмы
состояние внешней и внутренней среды
анализ информации в процессе текущей оперативной деятельности фирмы

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 867901

Установите соответствие между компонентами управленческой системы аттестации педагогических кадров и их сущностной характеристикой.
1. Цель аттестации
2. Задача аттестации
3. Результат аттестации
обобщение итогов деятельности педагогического работника
стимулирование роста квалификации, обеспечение социальной защищенности работников
установление соответствия между качеством и оплатой труда
присвоение работнику квалификационной категории

Вопрос № 867902

Установите соответствие между организационными формами внутришкольного управления и их сущностной характеристикой:
1. Совет общеобразовательного учреждения
2. Педагогический совет школы
3. Попечительский совет
организационная форма управления, на которой рассматриваются вопросы, касающиеся отдельной личности
коллегиальный орган управления, представляющий общественные интересы во внутришкольном самоуправлении
постоянно действующий совещательный орган при директоре общеобразовательного учреждения
форма самоуправления школой на безвозмездной основе

Вопрос № 867903

Установите  соответствие между формами внутришкольного контроля и их сущностной характеристикой.
1. Классно-обобщающий
2. Комплексно-обобщающий
3. Тематически-обобщающий
контроль над состоянием и качеством преподавания отдельного предмета в одном классе, в параллели классов или целом в школе
контроль над деятельностью учителей, работающих в одном классе
контроль над  организацией обучения ряду предметов в одном или нескольких классах
контроль над деятельностью работы учителей в разных классах, но по отдельным направлениям учебно-воспитательного процесса

Вопрос № 867904

Установите соответствие между понятием и его сущностной характеристикой.
1. Профессиональная квалификация
2. Профессиональная компетентность
3. Педагогический опыт
документ, в котором дана полная квалификационная характеристика учителя с позиций требований, предъявляемых к его знаниям, умениям, навыкам
ступени профессиональной подготовленности работника, позволяющие ему выполнять трудовые функции определенного уровня и сложности в конкретном виде деятельности
владение учителем необходимой суммой знаний, умений и навыков, определяющих сформированность его педагогической деятельности
творческое, активное освоение и реализация учителем в практике законов и принципов педагогики с учетом конкретных условий, особенностей детей
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб