Метод обучения – это…
путь движения мысли от учителя к учащемуся с целью передачи знаний последним.
исходные закономерности, которые определяют организацию учебного процесса
логическая категория, которая указывает на путь организации познавательной деятельности
упорядоченная деятельность педагога и учащихся, направленная на достижение целей обучения