Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 600832 - Психология и педагогика

В медицинской педагогике реализуются такие направления повышения эффективности обучения пациентов, как:
Варианты ответов
  • заострение внимания на успехах, поощрение инициативы
  • исключение групповых форм обучения
  • использование яркого иллюстративный материала, понятных схем, аудиоматериала
  • включение в процесс обучения всех репрезентативных систем человека
  • исключение из процесса обучения семьи пациента
Тип вопроса: Несколько правильных вариантов
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 11 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 20:38
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 20:38

Похожие вопросы

Вопрос № 600827

Целями обучения пациентов с хроническими заболеваниями, реализуемые в медицинской педагогике, являются …
восстановление здоровья
интеллектуальное развитие пациентов
раскрытие сути диагноза хронического заболевания
представление целей лечения
представление результатов лечения

Вопрос № 600829

К процессу обучения пациентов в медицинской психологии предъявляются следующие требования:
обучение должно быть самостоятельным и индивидуальным
обучение должно проходить непрерывно, не зависимо от усвоения пациентом информации
значение предоставляемой информации должно осознаваться человеком, органично сочетаться с его индивидуальными целями
личное осознание целей, задач и возможностей их реализации пациентом должно быть постоянным
процесс обучения должен быть оптимальным по времени и по объему информации, а сложность обучения соответствовать возможностям обучаемых

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 600833

Понятие «психолингвистика» раскрывают следующие определения:
отражение объективной действительности в психике человека
наука о распознавании и измерении психологических особенностей человека
учение о душе, или жизни языка
научное направление, которое изучает природу и функционирование языка и речи
научное направление, использующее данные и подходы двух наук – психологии и лингвистики

Вопрос № 600834

В различных теориях психолингвистики предметом научного изучения являются:
совокупность способов выявления особенностей действий человека, обусловленных неосознаваемыми мотивами
природа поведения человека
соотношение структуры сообщений и характеристик индивидов, производящих и получающих их
соотношение личности со структурой и функциями речевой деятельности и языком как главной «образующей» образа мира человека
процессы создания и восприятия знаков языка людьми

Вопрос № 600835

Объектами научного изучения психолингвистики в различных теориях выступают:
связь между психическими явлениями, при которой наличие одного из них влечет за собой другое
нарушения сферы мышления и интеллекта человека
процессы кодирования и декодирования в индивидуальных участниках коммуникации
совокупность речевых событий и речевых ситуаций
язык и речь человека, используемые им для разных целей и в разных ситуациях

Вопрос № 600836

В теоретической модели речевого поведения Ч. Осгуда известны такие уровни, как …
операционный
интеллектуальный
мотивационный
семантический
интеграционный
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб